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Psicología de las dificultades de aprendizaje: una disciplina científica emergente
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Síntesis, S.A., 1999Edición: 1999Descripción: 253 p.; 23 cmISBN: - 978-84-7738-696-4
- 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
- 0522 - NEURODESARROLLO Y APRENDIZAJE
- 153.15
Contenidos:
Antecedentes históricos en el estudio de las dificultades de aprendizaje. La psicología de las dificultades de aprendizaje como disciplina científica. Psicología de las dificultades de aprendizaje y su relación con disciplinas afines. Aprendizaje y dificultades de aprendizaje. Perspectivas teóricas en el estudio de las dificultades de aprendizaje. Áreas de estudio asociadas a las dificultades de aprendizaje
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | 153.15 JIMp (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mmejia | 14468 |
Antecedentes históricos en el estudio de las dificultades de aprendizaje. La psicología de las dificultades de aprendizaje como disciplina científica. Psicología de las dificultades de aprendizaje y su relación con disciplinas afines. Aprendizaje y dificultades de aprendizaje. Perspectivas teóricas en el estudio de las dificultades de aprendizaje. Áreas de estudio asociadas a las dificultades de aprendizaje
1999
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