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Appling the science of learning to university teaching and beyond

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries ; 89Detalles de publicación: New York : Jossey - Bass, 2002Edición: 1a edDescripción: 109 p.; 23 cmISBN:
  • 978-0-7879-5791-9
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379.154 Hal A
Resumen: Sus temas principales son: 1.- Learning that lasts a lifetime teaching for long term, 2.- Biologyis to medicine as psychology is to education, 3.- Successful lecturing presenting information in way that, 4.- Improving comprehension through discourse processing, 5.- The theory of successful intelligence as a basis for instruction
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS 379.154 HalA (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 4209

2002

Sus temas principales son: 1.- Learning that lasts a lifetime teaching for long term, 2.- Biologyis to medicine as psychology is to education, 3.- Successful lecturing presenting information in way that, 4.- Improving comprehension through discourse processing, 5.- The theory of successful intelligence as a basis for instruction

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