Universidad de Guayaquil

Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Convivir en la diversidad: una propuesta de integración social desde la escuela

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2008Edición: 1a. edDescripción: 228 p.; 23 cmISBN:
  • 978-958-20-0935-9
Títulos uniformes:
  • 0505 - SOCIOLOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN E INFANCIA
  • 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.19
Resumen: Contiene: El galopante proceso de deshumanización: La pobreza. La escuela como instancia de deshumanización. Cultura y lenguaje como mecanismo deshumanizadores. La demolición de la familia. La cultura de masas o la deshumanización total. La humanización como necesidad lógica y ontológica: El poder de la educación. Palabra y humanización. Educación intercultural. La escuela frente a las desigualdades. La creación del sujeto
Lista(s) en las que aparece este ítem: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.19 GILc 6512 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 6512

Incluye bibliografía

2008

Contiene: El galopante proceso de deshumanización: La pobreza. La escuela como instancia de deshumanización. Cultura y lenguaje como mecanismo deshumanizadores. La demolición de la familia. La cultura de masas o la deshumanización total. La humanización como necesidad lógica y ontológica: El poder de la educación. Palabra y humanización. Educación intercultural. La escuela frente a las desigualdades. La creación del sujeto

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Nos visitan