Universidad de Guayaquil

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Desafíos para una escuela inclusiva: integración escolar de personas con necesidades especiales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Novedades Educativas, 1998Edición: 1a edDescripción: 80 p.; 26cmISBN:
  • 0328-3526
Títulos uniformes:
  • 0358 - DISEÑO DE PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
  • 0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
  • 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
  • 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9
Resumen: Integración socio-educativa del niño con discapacidad en el ámbito áulico. Una ruptura epistemológica en la enseñanza. Una escuela abierta a la diversidad. Entrevista a Susana Ortiz. Educación para la independencia. Educación para la autonomía y el trabajo. Integración escolar y formación de educadores. Escuela, familia e integración socio-laboral. Integración:el rol de la familia.
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 371.9 FERd 5267 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 5267

Incluye Bibliografía

1998

Integración socio-educativa del niño con discapacidad en el ámbito áulico. Una ruptura epistemológica en la enseñanza. Una escuela abierta a la diversidad. Entrevista a Susana Ortiz. Educación para la independencia. Educación para la autonomía y el trabajo. Integración escolar y formación de educadores. Escuela, familia e integración socio-laboral. Integración:el rol de la familia.

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