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Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid: Mc Graw Hill, 2004Edición: 1a edDescripción: 421 p.; 24 cmISBN:
  • 978-84-481-4018-2
Títulos uniformes:
  • 0504 - INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL PARA EL BIENESTAR
  • 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  • 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9
Resumen: Este texto contiene los siguientes temas : Aspectos criticos de la evaluación e intervención en NEE. Dificultades ligadas a retraso mental y del desarrollo. Dificultades ligadas a pruridefiencias y déficit severos del comportamiento. Dificultades a la adquisición y el desarrollo del lenguaje. Dificultades ligadas a la hiperactividad y al déficit de atención. Dificultades ligadas a la conducta emocional. Dificultades ligadas a problemas motóricos y de salud. Dificultades ligadas a diferencias auditivas. Dificultades ligadas a la visión. Dificlutades ligadas a la superdotación
Lista(s) en las que aparece este ítem: EDUCACIÓN ESPECIAL
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 371.9 ARCm 5440 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 5440

Incluye bibliografía

2004

Este texto contiene los siguientes temas : Aspectos criticos de la evaluación e intervención en NEE. Dificultades ligadas a retraso mental y del desarrollo. Dificultades ligadas a pruridefiencias y déficit severos del comportamiento. Dificultades a la adquisición y el desarrollo del lenguaje. Dificultades ligadas a la hiperactividad y al déficit de atención. Dificultades ligadas a la conducta emocional. Dificultades ligadas a problemas motóricos y de salud. Dificultades ligadas a diferencias auditivas. Dificultades ligadas a la visión. Dificlutades ligadas a la superdotación

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