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Teoría y práctica de la evaluación en la educación secundaria
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Escuela Española, 1998Edición: 2a edDescripción: 335 p.; 24 cmISBN: - 978-84-331-0704-6
- 0105 - DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA): DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
- 0147 - EVALUACIÓN DEL E-APRENDIZAJE (PSGR)
- 379.154
Contenidos:
La evaluación en la educación secundaria. Los criterios de evaluación y promoción en el actual currículo. Técnicas e instrumentos para la evaluación. Otros ámbitos de evaluación. Normas generales sobre evaluación en la educación secundaria. Normas generales de la evaluación en el sistema educativo actual. Órganos evaluadores en la educación secundaria. Evaluación de otros procesos en la evaluación secundaria. Evaluación de los alumnos de la educación secundaria obligatoria. Normas sobre rasgos y referentes en la evaluación de la ESO. Proceso evaluador en la ESO
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 379.154 RAMt 17.354 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mmejia | 17354 |
La evaluación en la educación secundaria. Los criterios de evaluación y promoción en el actual currículo. Técnicas e instrumentos para la evaluación. Otros ámbitos de evaluación. Normas generales sobre evaluación en la educación secundaria. Normas generales de la evaluación en el sistema educativo actual. Órganos evaluadores en la educación secundaria. Evaluación de otros procesos en la evaluación secundaria. Evaluación de los alumnos de la educación secundaria obligatoria. Normas sobre rasgos y referentes en la evaluación de la ESO. Proceso evaluador en la ESO
1998
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