Universidad de Guayaquil
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Sistematización del Diseño Gráfico y Comunicación Visual del evento de Aprendamos rumbo a los 15 años: Para optar al grado de: Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2018Descripción: 37 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2018
Recursos en línea: Resumen: El programa de televisión educativa Aprendamos inició en mayo de 2003, a través de la iniciativa de Marcia Gilbert de Babra, durante su período de concejal en el Municipio de Guayaquil (Molina, 2016) y su lanzamiento en televisión abierta fue el 27 de octubre del mismo año. Fue el primer proyecto ecuatoriano de educación a distancia por televisión, impulsado y financiado por la Municipalidad de Guayaquil, a través de la Dirección de Acción Social y Educación (DASE). Este año (2018), el programa cumple 15 años, tiempo en el cual ha podido llegar a 1´400.000 cursillistas (Fundación Ecuador, 2018). En el repositorio de la Universidad Casa Grande se pueden estudiar los distintos aportes académicos que se desarrollaron para el análisis de este programa educativo a través de su Programa de titulación y Proyectos de Aplicación Profesional. Entre estos se han planteado propuestas de innovación. Esta vez se pretende desarrollar una propuesta de activación de contenido para conmemorar sus 15 años de trabajo. Este documento reúne la experiencia en diseño gráfico en el desarrollo de un jingle conmemorativo. A partir de esta propuesta el grupo concibió un proyecto para generar un mayor alcance a la promoción del programa
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2018

El programa de televisión educativa Aprendamos inició en mayo de 2003, a través de la iniciativa de Marcia Gilbert de Babra, durante su período de concejal en el Municipio de Guayaquil (Molina, 2016) y su lanzamiento en televisión abierta fue el 27 de octubre del mismo año. Fue el primer proyecto ecuatoriano de educación a distancia por televisión, impulsado y financiado por la Municipalidad de Guayaquil, a través de la Dirección de Acción Social y Educación (DASE). Este año (2018), el programa cumple 15 años, tiempo en el cual ha podido llegar a 1´400.000 cursillistas (Fundación Ecuador, 2018). En el repositorio de la Universidad Casa Grande se pueden estudiar los distintos aportes académicos que se desarrollaron para el análisis de este programa educativo a través de su Programa de titulación y Proyectos de Aplicación Profesional. Entre estos se han planteado propuestas de innovación. Esta vez se pretende desarrollar una propuesta de activación de contenido para conmemorar sus 15 años de trabajo. Este documento reúne la experiencia en diseño gráfico en el desarrollo de un jingle conmemorativo. A partir de esta propuesta el grupo concibió un proyecto para generar un mayor alcance a la promoción del programa

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