Evaluación dinámica de procesos lectores
Tipo de material:
- 978-84-9727-584-2
- 155.412
Contenidos:
Marco conceptual para una evaluación dinámica de procesos lectores. Evaluación dinámica y desarrollo potencial del aprendizaje. El dispositivo de evaluación dinámica de procesos implicados en la lectura EDPL: bases, estructura y evaluación. Bases teóricas y metodológicas de nuestra propuesta. El dispositivo EDPL: enfoque, estructura y aplicación experimental. Desarrollo de la propuesta de actividades de EDPL. Propuesta de actividades de EDPL en cada uno de los procesos contemplados. Evaluación continua e intervención
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 155.412 NAVe 16.652 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mmejia | 16652 |
Marco conceptual para una evaluación dinámica de procesos lectores. Evaluación dinámica y desarrollo potencial del aprendizaje. El dispositivo de evaluación dinámica de procesos implicados en la lectura EDPL: bases, estructura y evaluación. Bases teóricas y metodológicas de nuestra propuesta. El dispositivo EDPL: enfoque, estructura y aplicación experimental. Desarrollo de la propuesta de actividades de EDPL. Propuesta de actividades de EDPL en cada uno de los procesos contemplados. Evaluación continua e intervención
2014
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