Educación, investigación y desarrollo social
Tipo de material:
- 978-84-277-1713-8
- 0117 - EDUCACIÓN, COMUNIDAD Y FAMILIA
- 0254 - SOCIOLOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
- 0505 - SOCIOLOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN E INFANCIA
- 0517 - SERVICIO A LA COMUNIDAD
- 0526 - PANORAMA SOCIOEDUCATIVO CONTEMPORÁNEO
- 370.19
Contenidos:
La obra refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógicay el desarrollo social. Se analiza el papel de las comptencias profesionales en el desarrollo social . En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación basada en competencias, el reconocimiento de las competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. El libro analiza también las políticas de fomento de la cohesión social desde instituciones internacionales, así como la aportación de las TIC al desarrollo social en términos de impacto.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.19 BOZe 15.507 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Isledy | 15507 |
La obra refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógicay el desarrollo social. Se analiza el papel de las comptencias profesionales en el desarrollo social . En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación basada en competencias, el reconocimiento de las competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. El libro analiza también las políticas de fomento de la cohesión social desde instituciones internacionales, así como la aportación de las TIC al desarrollo social en términos de impacto.
2010
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