2013

La investigación hace un análisis valorativo sobre la contribución del ITAE al escenario de las Artes Visuales en la ciudad de Guayaquil durante el presente siglo y en especial, analiza sus procesos formativos y evalúa sus aportes al desarrollo de las Artes Visuales durante sus 10 años de experiencia en la enseñanza artística. El estudio opta por una estrategia teórico-metodológica de orientación cualitativa y su método empleado permite considerar al ITAE como caso de estudio. Como consecuencia, se apuesta por un diseño de investigación flexible e interactivo, que permite la construcción del conocimiento y el análisis en profundidad en relación al contexto que genera la propia investigación. Los principales hallazgos demuestran como el ITAE se ha convertido en una institución de alto desempeño dentro del escenario de la educación superior ecuatoriana, demostrando solidez en la formación, investigación y vinculación con la comunidad. Los procesos artístico pedagógicos del Instituto han podido articular la polivocidad del arte contemporáneo y del pensamiento de avanzada. El ITAE ha gestado una generación de artistas sin precedentes en el contexto local, convirtiéndose en un referente para la enseñanza artística ecuatoriana.