Universidad de Guayaquil
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Estudio exploratorio sobre la interacción entre el personal de salud y la familia de niños hospitalizados, entre 0-2 años de edad, con riesgo neuro-psico-motor, y cómo esta influye en la participación activa de la familia en el tratamiento del niño mientras permanece en el hospital

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2007Descripción: 96p. , 29cmTema(s): Clasificación CDD:
  • INV 2007
Recursos en línea: Resumen: El presente estudio explora Ia interacción entre el personal de salud y Ia familia de niños hospitalizados y la manera que esta influye en Ia participación activa de Ia familia en el tratamiento del niño mientras permanece en el hospital. El enfoque utilizado para realizar esta exploración se sustenta principalmente en la teoría ecológica propuesta por Bronfenbrenner, el libro Blanco de la Atención Temprana, los aportes de Ia UNICEF y varios autores y estudios realizados que se sostienen en la importancia de la familia en el desarrollo del niño y más aún en su tratamiento. Las técnicas de estudio incorporaron herramientas de la metodología cualitativa. Estas técnicas incluyen a la entrevista y observación, su aplicad6n mantuvo un orden: primero se observó la interacción entre la familia y el personal de salud y luego se entrevistó a cada una de las partes de esa interacción. El estudio arrojó, que el personal de salud es, un factor muy influyente en la participación de la familia en el tratamiento del niño, además se pudo establecer ciertas características principales que deben acoger para que Ia familia participe activamente en el tratamiento del niño. El estudio muestra los diversos aspectos que tiene en cuenta el personal de salud al interactuar con la familia de niños hospitalizados, y la manera en que ellos interactúan con la familia, y el modo en que la familia participa en el tratamiento del niño. Se analizan estos aspectos en base a cinco categorías principales, realizando una comparación entre ellas y con los cinco médicos tratantes estudiados. Finalmente se despeja la duda acerca de la influencia del personal de salud en Ia participación activa de la familia.
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2007

El presente estudio explora Ia interacción entre el personal de salud y Ia familia de niños hospitalizados y la manera que esta influye en Ia participación activa de Ia familia en el tratamiento del niño mientras permanece en el hospital. El enfoque utilizado para realizar esta exploración se sustenta principalmente en la teoría ecológica propuesta por Bronfenbrenner, el libro Blanco de la Atención Temprana, los aportes de Ia UNICEF y varios autores y estudios realizados que se sostienen en la importancia de la familia en el desarrollo del niño y más aún en su tratamiento. Las técnicas de estudio incorporaron herramientas de la metodología cualitativa. Estas técnicas incluyen a la entrevista y observación, su aplicad6n mantuvo un orden: primero se observó la interacción entre la familia y el personal de salud y luego se entrevistó a cada una de las partes de esa interacción. El estudio arrojó, que el personal de salud es, un factor muy influyente en la participación de la familia en el tratamiento del niño, además se pudo establecer ciertas características principales que deben acoger para que Ia familia participe activamente en el tratamiento del niño. El estudio muestra los diversos aspectos que tiene en cuenta el personal de salud al interactuar con la familia de niños hospitalizados, y la manera en que ellos interactúan con la familia, y el modo en que la familia participa en el tratamiento del niño. Se analizan estos aspectos en base a cinco categorías principales, realizando una comparación entre ellas y con los cinco médicos tratantes estudiados. Finalmente se despeja la duda acerca de la influencia del personal de salud en Ia participación activa de la familia.

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