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NOVEDADES 2023 LITERATURA ECUATORIANA - NOVELA
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1.
La aplicación de las nuevas tecnologíias al aprendizaje y enseñanza de lengua inglesa por
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Madrid: s/e, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Libros (1)Signatura topográfica: UCG 428.007 CABa 4692.
Listas:

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2.
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Describing the impact of the Corpus-Informed conversation strategies on elementary english learner's oral interaction por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 270 BARd INV 2008 (Escaneada).

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3.
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Demonstrate that through a task-based approach in a thirty hour ESP module, waiters of five star hotels will develop functional competence in spoken interaction por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 267 GALd INV 2008 (Escaneada).

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4.
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EFL goal setting increases learner motivation por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 220 SCHe INV 2006 (NO SE ENCUENTRA).

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5.
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The development of metacognitive learning strategies during an intensive English course for English as Foreign Language (EFL) teachers por
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 541 QUId INV 2012.

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6.
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The Use of Portfolios to Introduce Autonomy in a Primary School Setting por
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 544 VELu INV 2013.

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7.
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Requisite EFL language skills for content - based course and employment: a mixed methods study por
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 546 SMIr POS 2009.

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8.
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The Use of Portfolios to Introduce constructivist teaching practices in primary english as a foreign language classrooms por
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 547 WIGu POS 2009.

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9.
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A study of the implementation of a professional development portfolio program as a method to introduce perfomance based instruction in an ecuadorian bilingual private school por Series ; 7
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2010
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 551 MENs POS 2010.

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10.
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Teaching through English: An Ecuadorian University CLIL Experience.: Presented as a Requirement for the Degree of Master in Higher Education Studies - Educational innovation and Research por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2017
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1328 BERt POS 2017.

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11.
English Unlimited: A2 Elementary Self-study Pack / Maggie Baigent, Chris Cavey and Nick Robinson por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español
Detalles de publicación: Cambrige: Cambrige University Press, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Libros (1)Signatura topográfica: UCG 428.007 BAIe 622.

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