Universidad de Guayaquil

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Una nueva estrategia para la formación de profesores

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad EducaresEdición: 1a edDescripción: 179 p.; 20 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.71
Resumen: El presente texto comprende partes seleccionadas del proyecto: la universidad educar es y la reforma educacional: una nueva estrategia para la formación de profesores. Modifica en forma profunda los modos de relación pedagógica utilizados en la formación de los profesores. Es una propuesta de innovación de carácter integral que compromete a toda la institución. Constituye en la actualidad un desafío de gran envergadura, en que todos los recursos humanos y materiales disponibles estarán puestos a prueba
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.71 RUZn 2082 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2082

Bibliog. p. 178

s.f.

El presente texto comprende partes seleccionadas del proyecto: la universidad educar es y la reforma educacional: una nueva estrategia para la formación de profesores. Modifica en forma profunda los modos de relación pedagógica utilizados en la formación de los profesores. Es una propuesta de innovación de carácter integral que compromete a toda la institución. Constituye en la actualidad un desafío de gran envergadura, en que todos los recursos humanos y materiales disponibles estarán puestos a prueba

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