TY  - BOOK
AU  - 
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TI  - Utilizando la Metodología de proyectos para motivar la interacción y creatividad: : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial
U1  - PAP 2019 
PY  - 2019///
CY  - 
PB  - Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 
KW  - Aprendizaje - Enseñanza
KW  - Creatividad
KW  - Educación Inicial
KW  - PAP 2019
N1  - 2019
N2  - En los procesos de enseñanza aprendizaje en contextos preescolares de 3 y 4 años es de vital importancia la aplicación de método de proyectos que estimulen el desarrollo integral de niños y niñas en la etapa de formación debido a la plasticidad que tienen los mismos a esta edad. La presente investigación tiene como propósito fundamental proponer un plan de estrategias metodológicas de proyectos para motivar la interacción y creatividad dirigidas a niños y niñas de inicial de la Escuela de Educación Básica de la parroquia Posorja. La investigación se enmarca en la modalidad de un proyecto factible basado en metodología de proyectos, apoyada en un diseño de campo de carácter descriptivo, El método empleado es cualitativo, mismo que describió la investigación para luego cuantificar aplicando una guía de observación participativa y una entrevista a los docentes en donde se pudo identificar que la mayoría de docentes no se están capacitando oportunamente; todavía existe una enseñanza tradicional a pesar de los cambios educativos, los docentes muy poco emplean las estrategias metodológicas que permitan estimular en los niños y niñas habilidades y destrezas para el desarrollo cognitivo de la interacción y creatividad
UR  - http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2153/2/Tesis2329CHAu.pdf
ER  -