Estudio administrativo y de responsabilidad social empresarial del Modelo de Negocios “LITTLE GENIUS”: trabajo previo a la obtención del Título de: Licenciado en Administración y Marketing Estratégico
- Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, 2019
- 54 p.; Digital
2019
77,663. Luego, el flujo proyectado establece un TIR de 33.33% y un VAN de El presente documento da contexto sobre la elaboración del proyecto “Little Genius”. El planteamiento del modelo de negocios estipula una empresa constituida para brindar un servicio a un grupo objetivo en la ciudad de Guayaquil que se caracteriza por ser familias de estatus socioeconómico medio que requieran de un centro de educación inicial para sus hijos entre 0-4 años de edad. A lo largo del texto se puede encontrar el desarrollo del proyecto, así como la proyección del mismo para llevarlo a la realidad. El mismo se fundamenta en tendencias globales y necesidades locales. Busca dar solución a la falta de servicios que respondan a la creciente demanda de espacios de estimulación temprana profesional y socialmente responsable. Para lograr aterrizar la idea del proyecto, se llevó a cabo una metodología que contempló entrevistas, encuestas, grupos focales, y estudio de campo. En el estudio se presentan todos y cada uno de los factores necesarios a ser considerados para tener una vista panorámica de lo que sería “Little Genius”. A través de estudios de mercado, modelos de negocio, planes de marketing, estudios técnicos, administrativos, financieros y organizacionales, se concluye que el proyecto es viable y logra cumplir con los objetivos que se planteó. Específicamente, el análisis financiero detalla los principales indicadores que proporcionan factibilidad al proyecto. Considerando la proyección el mismo, se concluye que Little Genius es un negocio factible y rentable, pues se presenta con un TIR (tasa interna de retorno) del 43,58% y un VAN (valor actual neto) de
Educación Inicial Estimulación Temprana Modelo de negocios Profesionalizantes