Coello Game, Verónica <br/><br/>
Sistematización e implementación del proceso de los talleres con la finalidad del empoderamiento de los niños y jóvenes de Puerto Hondo:   para optar al grado de: Licenciatura en Educación Inicial con mención en Educación Especial 

 - 1a. ed. 
 -  Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo,   2018 
 - 52 p.;   Digital 
<br/><br/>2018 
<br/><br/> El presente es un documento que abarca la planificación e implementación de talleres para la realización de un diagnóstico social en niños y niñas de 6 a 14 años en situación de riesgo en la comunidad de Puerto Hondo dentro del Proyecto de La Ola Club. A continuación se explicará y se detallará las actividades lúdicas que se realizaron en la planificación aplicada en la comunidad de Puerto Hondo, relatando así cómo fue su implementación para la recopilación de información y los resultados obtenidos con una población en estado de vulnerabilidad. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Actividad Lúdica<br/>Diagnóstico social<br/>Jaula Abierta<br/>PAP 2018<br/>Puerto Hondo
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>PAP 2018