TY  - BOOK
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TI  - Intervención dirigida a madres y cuidadores de niños y niñas de cinco años expuestos al terremoto de Manabí 2016, mediante un programa de técnicas de relajación con enfoque terapeuta tutor: : tesis para la obtención de Título de Magister en Desarrollo Temprano y Educación Infantil
U1  - POS 2017 
PY  - 2017///
CY  - 
PB  - Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 
KW  - Desarrollo temprano
KW  - Estimulacion Temprana - Terapia familiar
KW  - Tesis de Maestría
N1  - 2017
N2  - La presente intervención dirigida a madres y cuidadores de niños y niñas de cinco años expuestos al terremoto de Manabí 2016 se realizó mediante un programa de técnicas de relajación con enfoque terapeuta tutor, siendo su propósito aportar al bienestar socioemocional de niños y niñas de cinco años. Para analizar el impacto del programa se utilizó una metodología de investigación basada en el diseño, que corresponde a un enfoque mixto. Los resultados demostraron que, una vez aplicado la intervención, las madres y cuidadores aprendieron las diferentes técnicas de relajación, las mismas que fueron aplicadas a sus hijos en sus hogares, obteniendo efectos satisfactorios en el bienestar socioemocional de niños y niñas que presentaban síntomas derivados de su exposición al terremoto y a los daños que generó en su entorno físico y social
UR  - http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1291/2/Tesis1553CARi.pdf
ER  -