TY  - BOOK
AU  - 
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TI  - Memoria del proceso de actividades para el desarrollo de competencias creativas aplicado al Proyecto de Aplicación Profesional: “Ingenia Maker”: : Para optar por el grado de Licenciada en Educación inicial con mención en Psicopedagogía
U1  - PAP 2017 
PY  - 2017///
CY  - 
PB  - Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 
KW  - APRENDIZAJE INFANTIL
KW  - CREATIVIDAD
KW  - INGENIA MAKER
KW  - LABORATORIOS TECNOLÓGICOS
KW  - PAP 2017
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
N1  - 2017
N2  - A partir de una investigación de corta duración a padres y docentes se identificó como problema que, tanto padres como docentes desconocen o le dan poca valoración al aprendizaje mediado por el contacto lúdico con la tecnología, a partir de lo cual se decidió trabajar en la implementación de laboratorios tecnológicos basados en la filosofía de la cultura Maker que promuevan el juego, desarrollo de la creatividad y el trabajo colaborativo. Para la creación de estos espacios, Ingenia Maker aplica distintas estrategias basadas en referentes internacionales y nacionales de laboratorios tecnológicos. Tras haber ofrecido 6 laboratorios dirigidos a niños de 11 a 13 años, llegamos a la conclusión que la exposición a varias herramientas digitales, tecnológicas y de juego permite que los niños de manera lúdica e independiente logren adquirir nuevos aprendizajes
UR  - http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1234/1/Tesis1411BORm.pdf
ER  -