TY  - BOOK
AU  - Merchán Barros, Magali del Rosario
AU  - Loaíza Alvear, Daniela María
AU  - Vallet, David
TI  - Percepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales como indicadores del uso de prácticas educativas inclusivas en el aula. Caso: Distrito educativo 5 de Guayaquil
U1  - INV 2013 
PY  - 2013///
CY  - 
PB  - Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 
KW  - Docentes
KW  - Educación Básica
KW  - Tesis de Investigación
N1  - 2013
UR  - http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/122/1/Tesis618LOAp.pdf
ER  -