TY  - BOOK
AU  - 
TI  - Diagnóstico y educación de los más capaces
SN  - 978-84-362-5929-2
U1  - 370.1 
PY  - 2010///
CY  - Madrid: 
PB  - Pearson, 
KW  - Pedagogía
N1  - Qué es la superdotación: teorías y modelos. Cómo son y cómo aprenden los más capaces. Diagnóstico y educación de los más capaces. Cámo conocer a los más capaces: diagnóstico de alta capacidad. Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género. Alta capacidad y mal rendimiento escolar. Cómo educar a los más capaces: organización scolar y curriculo. Cómo enseñar a los más capaces: currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje; 2010
ER  -