TY  - BOOK
AU  - 
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TI  - Cómo ser un docente reflexivo: : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
SN  - 978-84-7432-739-7
U1  - 370.153 Bru C 
PY  - 2005///
CY  - Barcelona: 
PB  - Gedisa, 
KW  - Educación - Docentes
N1  - 2005
N2  - Contiene: La práctica reflexiva y el docente. Hacia una cultura de la indagación. Los currículos y la enseñanza transformadores. El liderazgo transformador en la escuela. La escuela como comunidad y la escuela en la comunidad. Los valores, la ética y la enseñanza reflexiva. Hacia una práctica reflexiva
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