Pogré, Paula Universidad Nacional de General Sarmiento <br/><br/>
El Proyart, una manera compartida de hacer escuela: Experiencia de articulación entre universidad, institutos de formación docente y escuelas medias, en una región del conurbano bonaerense 

 - 1a ed 
 - Buenos Aires:   Universidad Nacional de General Sarmiento,   2006 
 - 196 p.;   23 cm 
<br/><br/>2006 
<br/><br/> El principal objetivo de este libro es mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la escuela media. Y como temas principales tenemos: Una articulación inédita entre instituciones educativas, estrttegias y dispositivos originales, escuela, cambio, sujeto y aprendizaje, articulación y codiseño, parejas, tríos y cuartetos, centralidad en competencias de lengua matemática, el tetraedro, documentación de la experiencia y rpoducción de conocimiento, la producción de materiales didácticos, la autoevaluación como evaluación mixta, la gestión administrativo financiera, la experiencia como objeto de reflexion, los espacios de construcción subjetiva e intersubjetiva, identidad del equipo, el lugar de las palabras. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-987-9300-77-0 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Escuela Media - Pedagogía
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.7