Castorina, José <br/><br/>
La formación de los conocimientos sociales en los niños: investigaciones psicológicas y perspectivas educativas 

 - 1a. ed 
 - Barcelona:   Gedisa,   2000 
 - 283 p. 
<br/><br/>2000 
<br/><br/> Contiene: Psicogénesis de ideas sociales. Las ideas iniciales de los niños sobre la autoridad escolar. Reflesiones sobre una investigación psicogenética en conocimientos sociales. La sanción y la autoridad en el preescolar. Conceptualización infantil del sistema de castigos en la escuela primaria. Los criterios del valor económico en el niño. Reflexiones sobre la especificidad de un subdominio del conocimietno social. Restricciones y conocimiento de dominio. El cambio conceptual. Las hipótesis presidencialistas infantiles en asimilación de contenidos escolares sobre el gobierno nacional 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-7432-822-6 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aspectos Sociales
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.19