TY  - BOOK
AU  - 
TI  - La evaluación de la comprensión lectora: un enfoque cognitivo
SN  - 978-84-7774-051-3
U1  - 372.414 
PY  - 1989///
CY  - Madrid: 
PB  - Visor, 
KW  - Educación - Métodos de Enseñanza
N1  - Incluye bibliografía; 1989
N2  - Sus temas principales son: Comprensión lectora : definición, factores que influyen en la comprensión lectora y su evaluación, metodología de evaluación, nuevas corrientes en la evaluación de la comprensión lectora
ER  -