Johnston, Peter H.

La evaluación de la comprensión lectora: un enfoque cognitivo - 1a ed - Madrid: Visor, 1989 - 125 p.; 24 cm

Incluye bibliografía

1989

Sus temas principales son: Comprensión lectora : definición, factores que influyen en la comprensión lectora y su evaluación, metodología de evaluación, nuevas corrientes en la evaluación de la comprensión lectora

978-84-7774-051-3


Educación - Métodos de Enseñanza

372.414