Coll, César

El constructivismo en el aula - 16a ed - 2006 - 183 p.; 23 cm

2006

Contiene: Los profesores y la concepción constructivista. Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje. Un punto de partida para el aprendizaje y sentido del aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos. Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares. Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas.

978-84-7827-156-6


Aprendizaje - Enseñanza

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