El alumno como invención
- 1a ed
- Madrid: Morata, 2003
- 255 p.; 24 cm
Incluye bibliografía
2003
Contiene: El adulto construye al menor y al alumno. Cómo hemos creado al menor?. Las imágenes de la infancia. El sujeto es escolarizado. Una larga, compleja y desigual historia de relacionarse, de querer y enseñar al alumno. Las raíces culturales del orden escolar en el que adquiere sentido ser alumno. La educación a la medida del alumno en las instituciones escolares hoy, o cómo hacer compatibles el agrado, los efectos, el placer de aprender, la formación y el progreso