Qué y cómo es necesario aprender: necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
- 1a ed
- Quito: Ecuador F.B.T, 1994
- 128 p.; 21 cm
Incluye bibliografía
1994
Sus temas principales son: Curriculos y contenidos curriculares, el punto de partida: ¿dónde estamos?, dilemas planteadas en torno a la definición de los contenidos curriculares, el enfoque de necesidades básicas de aprendizaje (Neba), la puesta en marcha de un enfoque curricular