Dificultades del aprendizaje escolar
- 1a ed
- Madrid: Pirámide, 1998
- 433 p.; 23 cm
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
1998
El presente texto tiene como objetivo el análisis riguroso y la descripción de las variables que se encuentran implicadas en la actividad mental que el alumno realiza en el proceso de aprendizaje. conocer cómo aprende el alumno es importante para saber qué se puede hacer para ayudarle en caso de necesidad, como ocurre con los niños con dificultades de aprendizaje