La vida cotidiana como recurso didáctico: hacia una escuela más auténtica
- 2a ed
- Rosario: HomoSapiens, 2002
- 146 p.; 24 cm
Incluye bibliografía
2002
Sus temas principales son: Puntos de partida. Hacia una escuela más auténtica. La propuesta en acción: el caso de la enseñanza de valores. Planificación de clases explícitamente orientadas a enseñar valores. La escena cotidiana como recurso para la clase