Torre, Saturnino de la <br/><br/>
Creatividad y formación: identificación, diseño y evaluación 

 - 1a ed 
 - México:   Trillas,   1997 
 - 217 p.;   23 cm 
<br/><br/> Bibliografía p. 207-210 
<br/><br/>1997 
<br/><br/> En este libro el autor propone que la creatividad se dé en tres direcciones: conocimientos, habilidades y actitudes, y que se oriente, en función de tres postulados fundamentales: aprender a ser, aprender a aprender y aprender a hacer. el objetivo del autor es procurar la formación profesional del maestro en tres direcciones: como ser humano, con atributos, capacidades, potencialidades y derechos, como hombre que conoce su pasado, el presente y el futuro de su nación y está consciente de su realidad, y , finalmente, que como profesional sea agente de cambio constante, por su preparación teórica, metodológica y técnica espacífica para planear, ejecutar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-968-24-0357-6 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación Formación Docente<br/>Educación y Creatividad
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.157