Almaraz Carretero, Julián <br/><br/>
Prácticas de psicología cognitiva: aprender 

 - 1a ed 
 - Madrid:   Mc Grow Hill,   1995 
 - 64 p.;   24 cm 
<br/><br/> Referencias bibliográficas p.63-64 
<br/><br/>1995 
<br/><br/> Se centra exclusivamente en la presentación del modelo de Recorlo y Wagner sobre el condicionamiento clásico, ilustrando su funcionamiento y sus predicciones con datos provenientes de experimentos realizados con animales. El segundo capítulo constituye una extensión del condicionamiento al aprendizaje de relaciones de contigencia, básicas para una explicación asociativa de las inferencias casuales que se observan en los seres humanos 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-481-1742-9 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología<br/>Psicología del Desarrollo
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>150