Universidad de Guayaquil
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Sistematización de la experiencia del proceso del desarrollo de un Diseño Inverso para el curso de fotografía para redes sociales con dispositivos móviles para la plataforma Aprendamos Más

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2019Descripción: 83 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2019
Recursos en línea: Resumen: El presente documento retrata la experiencia del Proyecto de Aplicación Profesional, “Televisión para el Desarrollo”, iniciado en abril del 2019, conformado por el equipo interdisciplinario de estudiantes de la Universidad Casa Grande de las carreras Relaciones Públicas, Comunicación y Multimedia e Ingeniería en Marketing, mediante una investigación y recopilación de memorias de la experiencia. El documento narra la experiencia del camino que se recorrió para desarrollar el primer curso piloto para la plataforma de e-learning Aprendamos Más, centrado en la elaboración del diseño inverso del primer curso. Además de contar históricamente el proceso para llegar a las conclusiones establecidas junto a los aciertos y desaciertos que se pudieron evidenciar a lo largo de experiencia.
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2019

El presente documento retrata la experiencia del Proyecto de Aplicación Profesional, “Televisión para el Desarrollo”, iniciado en abril del 2019, conformado por el equipo interdisciplinario de estudiantes de la Universidad Casa Grande de las carreras Relaciones Públicas, Comunicación y Multimedia e Ingeniería en Marketing, mediante una investigación y recopilación de memorias de la experiencia. El documento narra la experiencia del camino que se recorrió para desarrollar el primer curso piloto para la plataforma de e-learning Aprendamos Más, centrado en la elaboración del diseño inverso del primer curso. Además de contar históricamente el proceso para llegar a las conclusiones establecidas junto a los aciertos y desaciertos que se pudieron evidenciar a lo largo de experiencia.

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