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Sistematización de la ambientación técnica del sonido que se empleó en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, realizada para personas con y sin discapacidad visual en Guayaquil: para optar al grado de: Licenciatura en Periodismo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2019Descripción: 128 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2019
Recursos en línea: Resumen: El siguiente documento presenta las actividades que se realizaron como parte del proyecto Quinto Acto, que es realizado por estudiantes de la Universidad Casa Grande, como parte de su proceso de titulación de la modalidad de Proyectos de Aplicación Profesional (PAP). En el año 2019 se llevó a cabo la segunda edición de este proyecto, que consistió en la puesta en escena de la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, pieza que nace en la primera edición y que busca incluir a las personas con y sin discapacidad visual entre sus espectadores, en un mismo plano. Adicionalmente, en esta nueva edición se pretendió incorporar nuevas actividades inclusivas, tales como un seminario sobre teatro sensorial, dirigido a creadores teatrales1, para capacitarlos acerca de cómo ejecutar este formato teatral, de modo inclusivo; y también, a través de la proyección de una película con audio descriptivo, se realizó un Cine Ciego para personas con y sin discapacidad. Finalmente, este documento expone una sistematización individual sobre la ambientación técnica del sonido que se empleó en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani.
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UCG 2267 MANs PAP 2019 Sistematización del proceso de diseño de la identidad gráfica y complementos visuales del proyecto “Bosques Baldíos”: para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual UCG 2268 PULc PAP 2019 Creación y planificación de la estrategia de comunicación del proyecto Bosques Baldíos: para optar al grado de: Diseño Gráfico y Comunicación Visual UCG 2269 AGUs PAP 2019 Sistematización del diseño, producción y aplicación de estímulos sensoriales en la obra de teatro Los sueños de Ani, dirigida a personas con y sin discapacidad visual en la ciudad de Guayaquil: para optar al grado de: Licenciatura Comunicación Audiovisual y Multimedia UCG 2270 GONs PAP 2019 Sistematización de la ambientación técnica del sonido que se empleó en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, realizada para personas con y sin discapacidad visual en Guayaquil: para optar al grado de: Licenciatura en Periodismo UCG 2271 PACs PAP 2019 Sistematización del desarrollo y ejecución de un seminario sobre la creación y realización de teatro sensorial, dirigido a creadores teatrales de Guayaquil: para optar al grado de: Ingeniería en Gestión de Recursos Humanos UCG 2272 SANs PAP 2019 Sistematización de la preparación física y vocal del elenco de la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, dirigida a personas con y sin discapacidad en la ciudad de Guayaquil: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica UCG 2273 MANs PAP 2019 Sistematización del proceso de planificación de paquetes de auspicios, búsqueda, comunicación y negociación con auspiciantes para la financiación del proyecto Quinto Acto, a realizarse en la ciudad de Guayaquil: para optar al grado de: Licenciatura Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional

2019

El siguiente documento presenta las actividades que se realizaron como parte del proyecto Quinto Acto, que es realizado por estudiantes de la Universidad Casa Grande, como parte de su proceso de titulación de la modalidad de Proyectos de Aplicación Profesional (PAP). En el año 2019 se llevó a cabo la segunda edición de este proyecto, que consistió en la puesta en escena de la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, pieza que nace en la primera edición y que busca incluir a las personas con y sin discapacidad visual entre sus espectadores, en un mismo plano. Adicionalmente, en esta nueva edición se pretendió incorporar nuevas actividades inclusivas, tales como un seminario sobre teatro sensorial, dirigido a creadores teatrales1, para capacitarlos acerca de cómo ejecutar este formato teatral, de modo inclusivo; y también, a través de la proyección de una película con audio descriptivo, se realizó un Cine Ciego para personas con y sin discapacidad. Finalmente, este documento expone una sistematización individual sobre la ambientación técnica del sonido que se empleó en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani.

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