Universidad de Guayaquil
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Memoria del proceso de trabajo interdisciplinario para la realización del proyecto The Click Challenge: para optar al grado de Ingeniera en Gestión de Recursos Humanos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2017Descripción: 35 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2017
Recursos en línea: Resumen: La competencia Intercolegial de innovación The Click Challenge surgió como parte de los Proyectos de Aplicación Profesional que se realizan cada año en la Universidad Casa Grande. Este proyecto en específico fue creado con el fin de posicionar a la Facultad de Administración como referente de Innovación. Este documento un pequeño resumen de las etapas del trabajo realizado durante ocho meses por los cinco integrantes del grupo The Click Challenge. Así como también perfiles individuales, mismos que reflejan las responsabilidades de cada integrante, también se analiza la perspectiva que tienen tanto el profesor tutor y los demás integrantes del grupo en cuanto al rol que adopto por cada estudiante a lo largo del proceso de creación de The Click Challenge, en base a la teoría de roles creada por Doctor Raymond Meredith Belbin. El análisis de los roles de esta memoria se realizó por medio de evaluaciones; mismas que fueron realizadas y validadas por cada integrante del grupo y el profesor tutor. Este documento pretende ser una guía para tomar en consideración en futuros proyectos interdisciplinarios.
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2017

La competencia Intercolegial de innovación The Click Challenge surgió como parte de los Proyectos de Aplicación Profesional que se realizan cada año en la Universidad Casa Grande. Este proyecto en específico fue creado con el fin de posicionar a la Facultad de Administración como referente de Innovación. Este documento un pequeño resumen de las etapas del trabajo realizado durante ocho meses por los cinco integrantes del grupo The Click Challenge. Así como también perfiles individuales, mismos que reflejan las responsabilidades de cada integrante, también se analiza la perspectiva que tienen tanto el profesor tutor y los demás integrantes del grupo en cuanto al rol que adopto por cada estudiante a lo largo del proceso de creación de The Click Challenge, en base a la teoría de roles creada por Doctor Raymond Meredith Belbin. El análisis de los roles de esta memoria se realizó por medio de evaluaciones; mismas que fueron realizadas y validadas por cada integrante del grupo y el profesor tutor. Este documento pretende ser una guía para tomar en consideración en futuros proyectos interdisciplinarios.

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