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Diseño e implementación del prototipo piloto “Mi tablet para emprender”: trabajo de titulación para optar al grado de Mágister en Tecnología e Innovación Educativa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2017Descripción: 117 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • POS 2017
Recursos en línea: Resumen: El presente documento resume la implementación piloto del recurso educativo digital“Mi tablet para emprender”, compatible con los navegadores pre-instalados en las tablets que entrega el Municipio de Guayaquil, a los beneficiarios del programa Bachiller Digital. En una primera fase de investigación se estableció el perfil del destinatario mediante un estudio cuantitativo aplicado a una muestra de 360 jóvenes, una exploración de carácter cualitativo mediante grupos focales y una prueba estándar para la medición de habilidades tecnológicas. Entre los hallazgos del estudio, se identifica que la muestra tiene un buen uso instrumental de la tablet, pero escasas habilidades para investigar o utilizar la herramienta de modo tal que mejore su desempeño educativo o productivo. Con la información obtenida se desarrolló el prototipo piloto Mi Tablet para Emprender, elmismo que fue sometido a una fase de prueba con usuarios potenciales. Utilizando las técnicas de observación y encuestas se establecieron oportunidades de mejora que se resumen en la parte final del documento. El estudio concluye que la coyuntura actual es una oportunidad para que la Municipalidad de Guayaquil desarrolle un proyecto de educación móvil destinada para jóvenes, en respuesta a las necesidades de capacitación.
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Tesis Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD UCG 1363 QUId POS 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mmejia Tesis1363
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2017

El presente documento resume la implementación piloto del recurso educativo digital“Mi tablet para emprender”, compatible con los navegadores pre-instalados en las tablets que entrega el Municipio de Guayaquil, a los beneficiarios del programa Bachiller Digital. En una primera fase de investigación se estableció el perfil del destinatario mediante un estudio cuantitativo aplicado a una muestra de 360 jóvenes, una exploración de carácter cualitativo mediante grupos focales y una prueba estándar para la medición de habilidades tecnológicas. Entre los hallazgos del estudio, se identifica que la muestra tiene un buen uso instrumental de la tablet, pero escasas habilidades para investigar o utilizar la herramienta de modo tal que mejore su desempeño educativo o productivo. Con la información obtenida se desarrolló el prototipo piloto Mi Tablet para Emprender, elmismo que fue sometido a una fase de prueba con usuarios potenciales. Utilizando las técnicas de observación y encuestas se establecieron oportunidades de mejora que se resumen en la parte final del documento. El estudio concluye que la coyuntura actual es una oportunidad para que la Municipalidad de Guayaquil desarrolle un proyecto de educación móvil destinada para jóvenes, en respuesta a las necesidades de capacitación.

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