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Memoria del proceso de reingeniería del espacio digital www.gyearte.ec: para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Audiovisual y Multimedia

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2016Descripción: 67 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2016
Recursos en línea: Resumen: El siguiente documento presenta el proceso ejecutado para la reingeniería del espacio digital de GYEARTE 2016 dedicado a la exploración del campo artístico contemporáneo de la ciudad de Guayaquil; como parte del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP); que consta como instancia académica para obtener titulación en distintas carreras que otorga la Universidad Casa Grande. El objetivo general de este documento es explicitar el proceso de toma de decisiones para la reingeniería del espacio digital de GYEARTE. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo, mediante entrevistas con expertos implicados en el desarrollo de sitios web. Con el fin de evidenciar los principales aspectos a tomar en cuenta dentro del entorno digital para la comprensión y continuación de este proyecto. De tal forma que el documento sirve como herramienta académica para la gestión de acciones e inclusión de nuevas herramientas dentro del sitio web www.gyearte.ec.
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UCG 1132 MONe PAP 2016 Evaluación de la experiencia en el desarrollo de talleres de resiliencia con niños y jóvenes en situación de emergencia del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto”: para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Social con mención en Redacción Creativa y Estratégica UCG 1133 MUSm PAP 2016 Memoria de aplicación de talleres de redacción, planificados para atravesar situaciones de emergencia en adolescentes que participaron en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” en el refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez: Para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Social con mención en Redacción Creativa y Estratégica UCG 1134 POZe PAP 2016 Evaluación de presupuestos, financiamiento y coordinación de auspicios para la muestra de “Tránsito 82-16” en DPM Gallery en la ciudad de Guayaquil para el proyecto GYEARTE 2016 UCG 1135 EGAm PAP 2016 Memoria del proceso de reingeniería del espacio digital www.gyearte.ec: para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Audiovisual y Multimedia UCG 1136 PATm PAP 2016 Memoria del diseño y gestión de la exhibición de artes visuales contemporáneas en la muestra ‘Tránsito 82/16’ en DPM Gallery en la ciudad de Guayaquil, para el proyecto de GYEARTE 2016: para optar al grado de: Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual UCG 1137 RIVe PAP 2016 Evaluación del Entorno Digital www.gyearte.ec como insumo académico e informativo para las universidades que ofrecen carreras artísticas en Guayaquil: Para optar al grado de Licenciada en Periodismo UCG 1138 YCAe PAP 2016 Evaluación de imagen corporativa y diseño de comunicación visual, del entorno digital GYEARTE, y el vínculo gráfico necesario para la muestra de arte contemporáneo “Tránsito 82-16”en la galería DPM en la ciudad de Guayaquil, Ecuador: para optar al grado de: Licenciada en Diseño Gráfico y Comunicación Visual

2016

El siguiente documento presenta el proceso ejecutado para la reingeniería del espacio digital de GYEARTE 2016 dedicado a la exploración del campo artístico contemporáneo de la ciudad de Guayaquil; como parte del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP); que consta como instancia académica para obtener titulación en distintas carreras que otorga la Universidad Casa Grande. El objetivo general de este documento es explicitar el proceso de toma de decisiones para la reingeniería del espacio digital de GYEARTE. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo, mediante entrevistas con expertos implicados en el desarrollo de sitios web. Con el fin de evidenciar los principales aspectos a tomar en cuenta dentro del entorno digital para la comprensión y continuación de este proyecto. De tal forma que el documento sirve como herramienta académica para la gestión de acciones e inclusión de nuevas herramientas dentro del sitio web www.gyearte.ec.

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