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Memoria de la Dirección de funciones en Coordinación y Logística para la realización de la obra de Teatro “Las Brujas de Salem”: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2016Descripción: 79 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2016
Recursos en línea: Resumen: Este proyecto (informe) tiene como objetivo principal exponer las vivencias del proceso final de grado del primer grupo de profesionalizantes que inició la Universidad Casa Grande, con el fin de titular al tercer nivel a profesionales en la rama de la comunicación y sus expansiones; un repaso por el proceso sistemático de producción con personajes de pantalla, actores profesionales, periodistas, relacionistas públicos y diseñadores en el área de multimedia, que por más de ser expertos en el campo artístico son sumamente complicados de manejar, por tiempos y a veces, hasta por temperamentos; el punto final es una gran obra de teatro con características de escena expandida, producida, dirigida, actuada y coordinada casi en su totalidad por los miembros de este grupo de titulación para profesionalizantes, es decir, nosotros mismos, los egresados, un grupo de dieciocho alumnos, cada uno con una tarea igual de importante que la de su compañero. Se contará el paso a paso de una creación colectiva con un grupo diverso pero talentoso y comprometido. Aquí un breve resumen de cómo se coordinó a un grupo de diecisiete alumnos del proceso de titulación de tercer nivel y a diecisiete actores invitados, un elenco único, con algunas estrellas y algunos estrellados.
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UCG 1048 ELGm PAP-PRO 2016 Memoria sobre el tratamiento de la escritura coreográfica, a partir del texto teatral Las Brujas de Salem y su inserción dentro de la línea dramatúrgica de la obra: para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Escénica UCG 1049 EMEe PAP-PRO Evaluación del Tour Virtual 360 grados Bosque Seco Protector Cerro Paraíso por parte de expertos en el área multimedial: para optar al grado de: Licenciado en Comunicación con mención en Audiovisual y Multimedia UCG 1050 FABs PAP-PRO 2016 Sistematización de la generación de contenidos para la elaboración de una infografía y 3 videocast sobre los hitos logrados en el periodo presidencial de Jaime Roldós Aguilera: para optar al grado de: Licenciada en Periodismo UCG 1051 FARm PAP-PRO 2016 Memoria de la Dirección de funciones en Coordinación y Logística para la realización de la obra de Teatro “Las Brujas de Salem”: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica UCG 1052 FLOe PAP 2016 Evaluación del demo infográfico para la elaboración de las infografías y videocast del micrositio el efecto Roldós para el AMJRA: para optar al grado de: Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual UCG 1053 FLOe PAP-PRO 2016 Evaluación de la percepción de los profesores sobre el producto Timeline del archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera: para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas UCG 1054 GARm PAP-PRO 2016 Memoria de experiencia sobre la difusión en redes sociales de una obra teatral a partir de los métodos de trabajo de “creación colectiva” y “grupos operativos”, aplicados al montaje de “Las Brujas de Salem”, del dramaturgo Arthur Miller: para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Audiovisual y Multimedia

2016

Este proyecto (informe) tiene como objetivo principal exponer las vivencias del proceso final de grado del primer grupo de profesionalizantes que inició la Universidad Casa Grande, con el fin de titular al tercer nivel a profesionales en la rama de la comunicación y sus expansiones; un repaso por el proceso sistemático de producción con personajes de pantalla, actores profesionales, periodistas, relacionistas públicos y diseñadores en el área de multimedia, que por más de ser expertos en el campo artístico son sumamente complicados de manejar, por tiempos y a veces, hasta por temperamentos; el punto final es una gran obra de teatro con características de escena expandida, producida, dirigida, actuada y coordinada casi en su totalidad por los miembros de este grupo de titulación para profesionalizantes, es decir, nosotros mismos, los egresados, un grupo de dieciocho alumnos, cada uno con una tarea igual de importante que la de su compañero. Se contará el paso a paso de una creación colectiva con un grupo diverso pero talentoso y comprometido. Aquí un breve resumen de cómo se coordinó a un grupo de diecisiete alumnos del proceso de titulación de tercer nivel y a diecisiete actores invitados, un elenco único, con algunas estrellas y algunos estrellados.

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