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Motivar a estudiantes difíciles: en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2014Edición: 1a. edDescripción: 201 p.; 21,5 cmISBN: - 978-84-277-1997-2
- 0149 - FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
- 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
- 0511 - LAB: APRENDIZAJE Y CONTEXTOS
- 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
- 370.71
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.71 CURm 15.497 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Isledy | 15497 |
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2014
Cada capítulo examina problemas comunes a la gran mayoría de los centros educativos y ofrece alternativas globales y de largo alcance, además de estrategias concretas para atraer a los jóvenes problemáticos y a los que resulta difícil llegar por los medios habituales.
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