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Ideas e innovaciones. Dispositivos de evaluación de los aprendizajes en la educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 2014Edición: 1a edDescripción: 549 p.: il; 24.5 cmISBN: - 978-956-11-2454-7
- 378
Contenidos:
Aliniamiento en una tabla OME (Objetivos-Métodos-Evaluaciones) para verificar la triple concordancia. Los componentes de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. El prisma de las características de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes (DEA). ETICPRAD: ocho criterios de validez de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. Autodescribir y evaluar el dispositivo de evaluación de los aprendizajes de un curso. La calificación subjetiva de los desempeños complejos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 378 LECi 15.088 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mmejia | 15088 |
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Aliniamiento en una tabla OME (Objetivos-Métodos-Evaluaciones) para verificar la triple concordancia. Los componentes de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. El prisma de las características de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes (DEA). ETICPRAD: ocho criterios de validez de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. Autodescribir y evaluar el dispositivo de evaluación de los aprendizajes de un curso. La calificación subjetiva de los desempeños complejos
2014
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