Formar niños lectores de textos: ciclo II. 5 - 8 años de edad kinder - 1o. - 2o. año básico
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: 1995Edición: 6a. edDescripción: 258 p.: il.; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.34 Jol F
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | 371.34 JOLf 14.435 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Guillermo | 14435 |
1995
Contiene: Vida cooperativa y pedagogía de proyectos. Qué situaciones de lectura?.Qué significa interrogar un texto para construir su sentido. Libros: ofrecer contactos múltiples y diversificados. Los padres y el aprendizaje de la lectura de sus hijos. Competencias necesarias de acer construir en el ciclo de los aprendizajes fundamentales. Una estrategia sistemática de interrogación de textos. Indices lingüísticos característicos de algunos tipos de textos
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