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Atención temprana y familia: cómo intervenir creando entornos competentes
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2009Edición: 1a edDescripción: 252 p.; 21 cmISBN: - 978-84-277-1639-1
- 0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
- 0017 - ANIMACIÓN 2D
- 0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I
- 0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA II
- 370.155 Per A
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.155 PERa (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 11921 |
Incluye Bibliografía,
2009
Contiene: Fundamentoación teórica.Sistemas implicados en la atención temprana. Metodología
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