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Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid: Morata, 2008Edición: 1a. edDescripción: 223 p.; 24 cmISBN:
  • 978-71125-28-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.001
Resumen: Contiene: Diez tesis sobre la aprente utilidad de las competencias en educación. Competencias o pensamiento práctico?. La iudadanía se convierte en competencia. Obviamente el debate sobre la cultura en el sistema educativo. La voluntad de distracción. Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias
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2008

Contiene: Diez tesis sobre la aprente utilidad de las competencias en educación. Competencias o pensamiento práctico?. La iudadanía se convierte en competencia. Obviamente el debate sobre la cultura en el sistema educativo. La voluntad de distracción. Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias

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