Universidad de Guayaquil

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Evaluación de proyectos de desarrollo educativo local: aprendiendo juntos en el proceso de autoevaluación

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamineto de la Educación IIPE -, 2004Edición: 1a edDescripción: 578 p.; 21 cmTítulos uniformes:
  • 0330 - TRANSFERENCIA Y DIVULGACIÓN DE PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
  • 0517 - SERVICIO A LA COMUNIDAD
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.196
Resumen: Los temas principales son: El proceso de autoevaluación de los proyectos de la iniciativa Comunidad de Aprendizaje, Información de autoevaluación de los proyectos de la iniciativa. Comunidad de Aprendizaje. Infografía Pampas - Profundización y ampliación de la oferta institucional y perfeccionamiento docente. Sala de lectura. Tandil. Argentina, Programa Zumbi de desarrollo de los aprendizajes. Aracti, Ceará. Brasil, Educación ambiental en caparaó: propuesta construcción de una comunidad de aprendizaje, Integrar por la educación, Participación comunitaria como estrategia para abordar el trabajo infantil y le falta de oportunidades de los jóvenes en la comuna de cerro navia
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.196 NEIe 4471 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 4471

2004

Los temas principales son: El proceso de autoevaluación de los proyectos de la iniciativa Comunidad de Aprendizaje, Información de autoevaluación de los proyectos de la iniciativa. Comunidad de Aprendizaje. Infografía Pampas - Profundización y ampliación de la oferta institucional y perfeccionamiento docente. Sala de lectura. Tandil. Argentina, Programa Zumbi de desarrollo de los aprendizajes. Aracti, Ceará. Brasil, Educación ambiental en caparaó: propuesta construcción de una comunidad de aprendizaje, Integrar por la educación, Participación comunitaria como estrategia para abordar el trabajo infantil y le falta de oportunidades de los jóvenes en la comuna de cerro navia

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