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Cómo convertirse en un hábil investigador
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series ; 6Detalles de publicación: Barcelona: Gedisa, 1995Edición: 1a edDescripción: 318 p,; 23 cmISBN: - 978-84-7432-817-2
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- 001.4092
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | 001.4092 BooC (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 4516 |
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| 121 BarP Posmodernidad, ciencias y educación | 305.3 GarH Hacerse mujeres, hacerse hombres | 001.42 WolM Mejorar la escritura de la investigación cualitativa | 001.4092 BooC Cómo convertirse en un hábil investigador | 001.42300 BriI La investigación social y educativa | 375 BriP Preparación y evaluación de proyectos educativos | 370.71 UniM Valores para vivir un programa educativo: manual para educadores I |
Apéndice sobre la búsqueda de fuentes. Indice temático.
1995
este texto continiene los siguientes temas: Investigación, investigadores y lectores. Hacer preguntas y encontrar respuestas. Hacer una afirmación y defenderla. Preparse para hacer un borrador y su revisión
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