Universidad de Guayaquil

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Breve análisis situacional del acceso a servicios educativos de jóvenes con discapacidad en el ecuador

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Quito: Banco Mundial - Fideicomiso Danés, 2004Edición: 1a edDescripción: 378 p.; 23 cmTítulos uniformes:
  • 0524 - LAB: APOYO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN ESPECIAL
  • 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  • 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9
Resumen: Definiciones básicas, adolescentes jóvenes y personas jóvenes, educación y escolaridad, derechos y deberes fundamentales, equidad, descentralización y calidad en educación, discapacidad y personas con discapacidad, el acceso a la educación de los jóvenes con discapacidad en el ecuador, personas con discapacidad en el ecuador, informe de investigación cualitativa, propuesta para implementar procesos de integración educativa de calidad
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 371.9 SAMb 4780 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 4780

Incluye bibliografía y sitio en la web

2004

Definiciones básicas, adolescentes jóvenes y personas jóvenes, educación y escolaridad, derechos y deberes fundamentales, equidad, descentralización y calidad en educación, discapacidad y personas con discapacidad, el acceso a la educación de los jóvenes con discapacidad en el ecuador, personas con discapacidad en el ecuador, informe de investigación cualitativa, propuesta para implementar procesos de integración educativa de calidad

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