Universidad de Guayaquil
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Proyecto de enseñanza para la formación de lectores y escritores

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Novedades Educativas, 2002Edición: 1a edDescripción: 128p.; 26cmISBN:
  • 978-987-538-071-4
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.41 Gal P
Resumen: La lectura provocadora. Producción de un libro parlante de poesías. Escribir cuentos en la escuela: vertigo, temor o emoción?. Un tesoro de cuentos de animales. Un desafío: que los cuentos de terror asusten. Escribir una obra de títeres sobre la base de la lectura de novelas. Transcripción de entrevistas no es una empresa fácil. Nuestros alumnos...Saben estudiar?. El sentido de volver sobre lo hecho.
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2002

La lectura provocadora. Producción de un libro parlante de poesías. Escribir cuentos en la escuela: vertigo, temor o emoción?. Un tesoro de cuentos de animales. Un desafío: que los cuentos de terror asusten. Escribir una obra de títeres sobre la base de la lectura de novelas. Transcripción de entrevistas no es una empresa fácil. Nuestros alumnos...Saben estudiar?. El sentido de volver sobre lo hecho.

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