Universidad de Guayaquil

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Los atrasados escolares

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Novedades Educativas, 1998Edición: 1a edDescripción: 80p.; 26cmISBN:
  • 0328-3526
Títulos uniformes:
  • 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9
Resumen: Abrir la discusión, ampliar el intercambio. Aportes de la teoría históric-cultural de Vigotsky al trabajo en el aula y en la clínica con los niños con problemas de aprendizaje. Sindrome de Déficit atencional e hiperactividad. Déficit atencional con o sin hiperactividad. Tratamiento farmacológico. Los neuropediatras: entre las nuevas tecnologías y el método clínico. Sobre el comportamiento y la acción en los trastornos hiperkinéticos. Problemas de aprendizaje y fracaso escolar.
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 371.9 DUBa 5266 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 5266

Incluye Bibliografía

1998

Abrir la discusión, ampliar el intercambio. Aportes de la teoría históric-cultural de Vigotsky al trabajo en el aula y en la clínica con los niños con problemas de aprendizaje. Sindrome de Déficit atencional e hiperactividad. Déficit atencional con o sin hiperactividad. Tratamiento farmacológico. Los neuropediatras: entre las nuevas tecnologías y el método clínico. Sobre el comportamiento y la acción en los trastornos hiperkinéticos. Problemas de aprendizaje y fracaso escolar.

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