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Constructivismo en el aula: ¿ilusiones o realidades?

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá: Centro Editorial Javeriano CEJA, 1998Edición: 1a edDescripción: 121 p.; 24 cmISBN:
  • 978-958-683-079-9
Títulos uniformes:
  • 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
  • 0509 - PEDAGOGÍA
  • 0513 - INSTRUCTIONAL DESIGN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.12
Resumen: Contiene: Criticas contemporáneas al constructivismo. El fradaso anunciado de las interpretaciones no constructivistas del constructivismo. La epistemología en el aula de clase: oportunidades y limitaciones. Constructivistas aplicados en la especialización en docencia. Epistemología de la ciencia. La formación de la conciencia
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Constructivismo

1998

Contiene: Criticas contemporáneas al constructivismo. El fradaso anunciado de las interpretaciones no constructivistas del constructivismo. La epistemología en el aula de clase: oportunidades y limitaciones. Constructivistas aplicados en la especialización en docencia. Epistemología de la ciencia. La formación de la conciencia

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