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Inteligencias múltiples y estimulación temprana

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México D. F: Trillas, 2003Edición: 1a edDescripción: 128 p.; 23 cmISBN:
  • 978-968-24-6793-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152 Ser I
Resumen: Sus temas principales son: Capítulo 1.- Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, La inteligencia musical, La inteligencia interpersonal, La inteligencia especial, Capítulo 2.- Los bebes y los niños en edad de transición de un medio a tres años, Indicios de la inteligencia interpersonal, Indiccios de inteligencia especial, Capítulo 3.- Acoplamiento mamá-bebé un facilitador para el desarrollo de las inteligencias
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS 370.152 SerI (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3939

Incluye bibliografía: p. 119-121

2003

Sus temas principales son: Capítulo 1.- Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, La inteligencia musical, La inteligencia interpersonal, La inteligencia especial, Capítulo 2.- Los bebes y los niños en edad de transición de un medio a tres años, Indicios de la inteligencia interpersonal, Indiccios de inteligencia especial, Capítulo 3.- Acoplamiento mamá-bebé un facilitador para el desarrollo de las inteligencias

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